Další články...

1. Zkušenosti matek LGBTQ+ dětí: reakce na coming out - studie (E-psychologie 2/2026)
2. Regulace používání mobilních telefonů ve školách - přehled přístupu vybraných jurisdikcí, Srovnávací studie
3. Čeští žáci v online světě 2025 - výzkum SIC ČR a UP Olomouc
4. Jojo efekt v on-line světě: Vliv intervencí v užívání sociálních sítí na duševní zdraví adolescentů a mladých dospělých - studie (APLP 1/2025)
5. Chytré hlavy nestačí: sociálně-emoční schopnosti českých žáků - analýza šetření
6. Trauma u dětí v souvislosti s blízkými vztahy - studie (Social Pathology and Prevention, roč. 10, číslo 1)
7. Evropská školní studie o alkoholu a jiných drogách ESPAD 2024 - česká část (NMS, EUDA)
8. Digitální tlak a FoMO u českých dospívajících - studie (APLP 3-4/2024)
9. Postoje učitelů základních škol k inkluzivnímu vzdělávání - studie (Studia paedagogica 1/2024)
10. Analytická zpráva o rozvoji sociální pedagogiky v Praze 7-Čím přispívají sociální pedagogové v běžných spádových školách?
11. Výzkum Mladé hlasy 2024: Děti v Česku škola baví, ale chtějí změny - UNICEF
12. Rizikové chování: S čím experimentují české děti? - studie HBSC, Univerzita Palackého
13. Sociální pedagogové v českých školách – výzkumná zpráva
14. SZÚ - Studie GYTS: 21,5 % dětí ve věku 13-15 let užívá tabákové výrobky
15. Vztah mezi školní úspěšností a rizikovým chováním dospívajících - výzkumná studie
16. Počet dětí s problematickým užíváním sociálních sítí roste a každý osmý chlapec má sklony k nadměrnému hraní her - studie
17. Projevy dívek s ADHD ve školním prostředí – přehledová studie
18. Empatie žáků vůči šikanovaným spolužákům - studie
19. Problémové správanie žiaka ako sekundárny dôsledok poruchy učenia a možnosti podpory žiaka triednym učiteľom - výzkum
20. Wellbeing ve vzdělávání - Analýza vybraných zahraničních vzdělávacích systémů
21. Sharenting u českých rodičů - výzkum
22. Postoje žáků nižšího sekundárního vzdělávání k homosexualitě - výzkum
23. Osobní pohoda dětí a dospívajících: Psychosociální koreláty štěstí a životní spokojenosti - výzkum
24. Děti a kult krásy v online světě - výzkum
25. Školní metodici prevence na ZŠ a SŠ a téma „Bezpečnost v kyberprostoru“ - výzkum
26. Rozdíly ve zdravotním stavu žáků a jejich dopady na fungování žáků ve škole - přehledová studie
27. Školní prostředí očima žáků základní školy - Výzkumné šetření
28. Zda a proč mluvit o smrti a umírání ve školách - Výzkum
29. Role moderních technologií a internetu u dětí v předškolním věku: rizika jejich používání z pohledu rodičů
30. Vplyv vybraných faktorov na úroveň kyberšikany u žiakov stredných škôl
31. Obsahová analýza MPP ZŠ se zaměřením na témata sexuální výchovy
32. Závislost na nikotinu u adolescentů s poruchami chování
33. Problémový žák a problémové chování z pohledu školních metodiček prevence
34. Spokojenost školních psychologů a pohled na klady a zápory jejich práce
35. Mezinárodní studie HBSC - Zdravotní gramotnost českých dětí
36. Jak učitelé vnímají komunikaci s rodiči: Spokojení vs. vyhořelí
37. Rodičia v prevencii rizikového správania sa dospievajúcich
38. Agresivní a antisociální chování u ADHD
39. Zloději nebo strašidla: čeho se bojí české děti?
40. "Bad girls", nebo vulnerabilní dívky?
41. Odlišné světy učitelů a rodičů: interakce s rodiči jako zdroj stresu učitele
42. Rodič a rodičovství v digitální éře - Rizikové chování rodičů v online prostředí ve vztahu k dětem
43. Syndrom vyhoření a životní styl učitelů českých základních škol
44. Autoregulace žáků v závislosti na vnímaných projevech rizikového chování
45. Současný stav sexuální výchovy v rámci základního vzdělávání v České republice – systematický přehled teorie a praxe
46. Řízení třídy: přístupy, oblasti, strategie
47. Jsou klienti NZDM opravdu „rizikovější“ než běžná populace dospívajících?
48. Typológia antisociálneho správania: špecifiká prejavov adolescentných chlapcov a dievčat vo vzťahu k rizikovému sexuálnemu správaniu
49. Morální distres školních psychologů
50. Rizikové správanie študentov gymnázií Českej republiky (Reprezentatívny výskum metódou VRCHA)
51. Studie "Vznik falešných vzpomínek u dětí školního věku jako důsledek missinformace"
52. Studie „Migrace, integrace a česká škola“
53. Studie „Typologie antisociálního chování ve střední adolescenci a její vztah k užívání návykových látek“
54. Fenomén spousifikace: Studie o partnerském vztahu mezi rodičem a dítětem
55. Agresivní chování ve školách ČR z pohledu učitelů a žáků 2. stupně základních škol
56. Vliv vybraných charakteristik rodinného prostředí na rizikové chování 15tiletých adolescentů
57. Systémový přístup k prevenci kriminality mládeže
58. Souvislost psychických potíží a rizikového chování adolescentů