VCVS ČR zve na webinář "Děti, dospívající a umělá inteligence: Psychologické souvislosti a rizika", který je určen pracovníkům v oblasti sociálních služeb, pomáhajících profesí i dalším zájemcům o dané téma.
Anotace:
Absolvent kurzu porozumí psychologickým, sociálním a etickým souvislostem využívání umělé inteligence dětmi a dospívajícími. Dokáže rozpoznat rizikové projevy digitální závislosti, manipulace či ohrožení duševního zdraví a adekvátně na ně reagovat v rámci sociální práce. Umí využívat poznatky o vlivu AI pro prevenci a podporu zdravého vývoje mladých lidí, komunikovat s rodinou i institucemi a uplatňovat zásady etického přístupu při práci s technologiemi.
Cílové kompetence:
• chápe dopady umělé inteligence na psychický a sociální vývoj dětí a dospívajících,
• rozpozná rizika spojená s digitálními technologiemi a umí je preventivně ošetřit,
• orientuje se v principech mediální a digitální gramotnosti,
• aplikuje etické zásady při práci s AI v sociálním kontextu,
• využívá znalosti o AI k posílení resilience, kritického myšlení a digitální wellbeing mladých klientů,
• umí zapojit rodinu a školu do podpory bezpečného používání technologií.
Více informací a přihlášení na stránkách VCVS ČR ZDE
