Společnost pro vzdělávání Zřetel zve na seminář "Možnosti pedagoga při budování pozitivní atmosféry v třídním kolektivu, případně v prevenci a řešení konfliktů mezi žáky", který je určen zejména učitelům ZŠ a SŠ, učitelům speciálních škol, asistentům pedagoga, vychovatelům školských zařízení, vedení škol i dalším zájemcům o dané téma.
Obsah:
* Úvod do sociálně-psychologických principů koheze třídního kolektivu.
* Motivace k souladu a soudržnosti třídního kolektivu.
* Teorie kultury a klimatu třídního kolektivu.
* Význam třídního učitele v budování pozitivních vztahů v třídním kolektivu.
* Význam autority pedagoga v psychosociálním vývoji žáka.
* Utváření a budování vztahu mezi pedagogem a žákem, učitelem a třídním kolektivem.
* Faktory, které mohou vztah mezi pedagogem a žákem - pokazit nebo posílit.
* Možnosti pedagoga při řešení sporů mezi žáky.
* Shrnutí efektivních komunikačních technik k práci se zpětnou vazbou mezi žáky.
* Citlivé a konstruktivní sdělování kritiky a nesouhlasu, formulace a přijetí ocenění.
* Možnosti prevence vzniku konfliktů v třídním kolektivu.
* Metody pedagogicko-psychologické práce učitele se třídou.
* Pedagogicko-psychologické techniky a postupy adaptace nového žáka do kolektivu, navázání vztahu učitele s novou třídou apod.
* Teoretická i praktická doporučení k vedení třídnických hodin.
Více informací a přihlášení na stránkách společnosti Zřetel ZDE
